Institut national de recherche pédagogique
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Disponible - 371.3 CON
Niveau 2 - Education
Les connaissances ignorées : approche pluridisciplinaire de ce que savent les élèves
Résumé
Pour une méthodologie de la construction des connaissances, les intervenants proposent des parcours pour identifier les savoirs des élèves qui n'ont pas été acquis en classe, afin de prendre appui sur ces ressources et faciliter l'apprentissage scolaire. Des cas pratiques et des réflexions synthétiques concernent l'objectivation des connaissances en milieu scolaire et en formation d'adultes.
- Contributeur(s)
- Éditeur(s)
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Date
- 2008
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Langues
- Français
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Description matérielle
- 202 p. ; 24 x 16 cm
- Collections
- Sujet(s)
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ISBN
- 978-2-7342-1097-9
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Indice
- 371.3 Méthodes d'enseignement, technologie de l'éducation
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Quatrième de couverture
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Les élèves vont à l'école pour apprendre. Tout le monde le sait. Mais ils arrivent aussi à l'école avec des connaissances. Il y a sans doute là un levier possible à utiliser par les enseignants pour que les élèves acquièrent mieux et en plus grand nombre les savoirs visés par l'institution scolaire. C'est la voie empruntée dans cet ouvrage où le pari est fait que les enseignants et les formateurs gagneraient à prendre appui sur ces connaissances dont ils ignorent bien souvent l'existence. Quelles sont ces connaissances ou ces ressources ? Comment les qualifier ? De quelle manière peuvent-elles nourrir le processus d'enseignement ? Quel profit l'enseignant et les élèves peuvent-ils retirer d'une posture fondée sur le crédit apporté à ces connaissances ?
Les contributions donnent à voir des exemples concrets en même temps qu'elles proposent, pour faire émerger les connaissances des apprenants, des méthodes dont pourront s'emparer, pour les adapter à leur propre terrain, enseignants et formateurs. L'ouvrage intéressera à la fois tous ceux qui interviennent dans des situations de formation en direction d'enfants ou d'adultes et les chercheurs en didactique des disciplines.
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Origine de la notice:
- Electre
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Disponible - 371.3 CON
Niveau 2 - Education
