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Livre

Transmission(s) : la médiation en révolution

Résumé

Les auteurs décrivent l'importance de la transmission des connaissances, des compétences et des valeurs dans l'éducation des enfants, au-delà de la contestation des méthodes classiques d'enseignement. Ils analysent le rôle des parents, des enseignants et des éducateurs dans cet acte d'apprentissage. ©Electre 2016


  • Autre(s) auteur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2016
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol.
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 978-2-84769-849-7
  • Indice
    • 371.3 Méthodes d'enseignement, technologie de l'éducation
  • Quatrième de couverture
    • Transmission(s)

      La médiation en révolution

      Notre époque communique. Mais sait-elle encore transmettre ? C'est la question centrale traitée dans ces pages.

      Ramenons la complexité de ce thème à des questionnements simples : de nos jours, que transmet-on, à qui, par quels vecteurs, selon quels processus, et pourquoi, déjà ! ? Les contenus, les valeurs, les acteurs et les communautés de la transmission, ses vecteurs technologiques ou médiatiques, ses processus ainsi que de ses motivations sont abordés dans cet ouvrage.

      Mais quelles transmissions évoquent ces pages ? Des transmissions tout à la fois médiatiques et technologiques, intergénérationnelles, interculturelles, patrimoniales, rituelles, managériales et organisationnelles...

      Se croisent dans ce livre dense et riche des analyses théoriques de nature interdisciplinaire et des études de cas s'attachant à mettre en lumière les arcanes tangibles et symboliques de cette transmission.


  • Origine de la notice:
    • Electre
  • Disponible - 371.3 TRA

    Niveau 2 - Education