Enquêter sur l'expérience : acceptions, concepts et méthodes

Résumé

Des analyses révélant comment sont collectées et traitées les données dans le cadre des études menées sur l'expérience. A travers des exemples empiriques aux contextes variés tels que l'enseignement, les soins ou encore la formation d'adultes, les contributeurs mettent en lumière les effets formatifs et transformatifs des recherches présentées. ©Electre 2024

Contributeur(s)
Éditeur(s)
- l'Harmattan
- Impr. Corlet numérique
Date
- impr. 2024
Notes
- Notes bibliogr. et webliogr.
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (252 p.) : ill. ; 22 cm
Collections
- Action et savoir. Recherches
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-336-42929-8
Indice
- 37.012 Recherches et études comparatives en éducation
Quatrième de couverture
- Enquêter sur l'expérience
  Acceptions, concepts et méthodes
  Cet ouvrage s'inscrit au rang des travaux qui s'intéressent à l'épistémologie de l'expérience et rassemble des recherches menées dans des contextes variés qui tentent de saisir et clarifier les concepts, les positionnements épistémologiques et la cohérence méthodologique permettant d'aborder le thème de l'expérience.
  Au-delà de ces repères, les contributions proposent de nombreux exemples empiriques (enseignement, soins, formation d'adultes et formation informelle tout au long de la vie) donnant à voir comment sont menés les travaux et comment sont effectués les recueils et le traitement des données. En outre, les contributions soulignent les effets formatifs et transformatifs des recherches menées.
  Se dégagent de cet ensemble une complémentarité et une richesse qui s'adressent tant aux étudiants en sciences sociales qu'aux professionnels et chercheurs intéressés par la théorisation de l'expérience.
Origine de la notice:
- FR-751131015 ;
- Electre